【摘 要】
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对中学生进行党史学习教育,可以用课程统整的方式来进行。教师应把握党史学习教育重点,并将其转化为思政课的教学内容,以时代问题为引领,协同多门学科进行课程设计,利用场馆资源等多种社会资源,联结课堂内外进行活动设计,帮助学生延伸学习空间、拓展学习内容、变革学习方式,打造新时代有温度有厚度的思政课程,培养社会主义建设者和接班人。
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对中学生进行党史学习教育,可以用课程统整的方式来进行。教师应把握党史学习教育重点,并将其转化为思政课的教学内容,以时代问题为引领,协同多门学科进行课程设计,利用场馆资源等多种社会资源,联结课堂内外进行活动设计,帮助学生延伸学习空间、拓展学习内容、变革学习方式,打造新时代有温度有厚度的思政课程,培养社会主义建设者和接班人。
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