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立足于幼儿教育实践,针对依托量化表格帮助教师对幼儿体验式活动进行反思性评价这一主题进行了初步分析与探索,旨在提升幼儿教师的反思能力与教研水平,带动幼儿教育工作者更好的进步与发展。
依托量化表格，实施反思性评价——教师对幼儿体验式活动反思性评价探讨
【摘 要】
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立足于幼儿教育实践,针对依托量化表格帮助教师对幼儿体验式活动进行反思性评价这一主题进行了初步分析与探索,旨在提升幼儿教师的反思能力与教研水平,带动幼儿教育工作者更好的进步与发展。
【机 构】
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温岭市级机关幼儿园
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年50期
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