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文章从正确处理“师生关系”与“朋友关系”两个问题结合思想教育,让学生产生学数学的动力;身教重于言教,为人师表;注重纠正“厌学风”和根除“网迷”上网的“瘾”等几个方面论述如何调动学生学习数学的积极性.
怎样调动学生学习数学的积极性
【摘 要】
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文章从正确处理“师生关系”与“朋友关系”两个问题结合思想教育,让学生产生学数学的动力;身教重于言教,为人师表;注重纠正“厌学风”和根除“网迷”上网的“瘾”等几个方面
【机 构】
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湖南省永州道县下蒋学校 湖南 永州 425000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年32期
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