大海的赤潮病

来源 :素质教育博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bohaiyifan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《哇啦哇啦报》消息,信不信由你本报记者稀里呼噜约了小伙伴准备到海里游泳,来到海边,却发现原本蔚蓝的海水,不知道怎么一回事,竟然变成了红色!用手一摸,海水有些粘糊糊的,感觉非常不舒服。海风吹来,鼻子闻到的再也不是带着盐味儿 “Walawala newspaper” message, believe it or not by your newspaper reporter snore about a small partner to swim to the sea, came to the beach, but found the original blue sea, do not know how the same thing, turned into a red! Touch by hand, the sea a little slimy, I feel very uncomfortable. Sea breeze blowing, the nose smelled no longer with the salty child
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
STS教育思想是三位一体的,即突出科学、技术、社会的个性,又强调三者之间的影响与融合。注重学习主体的探究功能和学科教学中的科学性、技术性和社会性的渗透,教学内容紧密联
随着课程改革的推行和新课标的实施,新观念、新思想冲击语文教学的天地,许多旧有的做法被荡除,不少教学流派纷纷亮出自己的旗帜。其间新旧观念之间有碰撞,有交锋。谁 With t
根据点列或图形的排列规律列代数式,在近几年的中考题中屡见不鲜。这类题目设计新颖别致,生动有趣,能够考查同学们的观察能力及探索规律的能力。下面列举几例,供同学们借鉴。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
“How is ...?”用于询问某人的健康状况。“What is... like?”用于询问对某人或某事物的看法, 发表自己的意见。而“What does ... look like?”则用于询问某人或某事物的
古诗教学为培养学生的审美能力、陶冶其情操、促使其热爱祖国的语言文学,提供了广阔的空间。古诗词教学中的课堂导入与课后拓展是教学中不可忽视的两各环节,我们在教学应加以
“主题式案例教学”是针对“举例式教学”的弊端,在思想品德课教学中,引入工商管理类课程“案例教学”的理念,围绕课堂教学目标,选择与课堂教学主题相契合的主题式案例,引领
The edentulous posterior maxilla is considered a clinical challenge during dental implant treatment for many dental practitioners. This is because its insuffici
美国哲人霍姆斯说:“一个孩子的教育。应当在他出生前一百年开始。”当哲人以他敏锐的目光在他的哲思中给儿童以充分的地位时。现实中的儿童却屡屡找不到本该属于自己的位置
仙女对匹诺曹的忠告:“我的孩子,给你一个忠告吧:人家说什么一夜之间就可以发财,你可千万别相信。告诉你,那种人通常不是疯子就是骗子,以后不要再上当了。不要伤心,金币我已