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期刊论文
对香港教师入职启导计划的思考
对香港教师入职启导计划的思考
来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaabbbcccabc
【摘 要】
:
香港新任教师入职首年通过学校提供的有效支援,确立弘扬师德、关爱学生、多元取向、恪尽本职、团队协作、追求卓越的教学价值观和专业发展方向,尽快适应教学工作,努力提升自
【作 者】
:
赵中昌
【机 构】
:
通河县教师进修学校,黑龙江,通河,150900
【出 处】
:
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
新任教师
入职启导
专业成长
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香港新任教师入职首年通过学校提供的有效支援,确立弘扬师德、关爱学生、多元取向、恪尽本职、团队协作、追求卓越的教学价值观和专业发展方向,尽快适应教学工作,努力提升自己的专业能力和自信.这一切源自政府教师入职制度的建构与实施.
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