【摘 要】
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本文基于自建语料库对我国非英语专业大学生写作中的准情态动词使用情况进行了研究。结果显示,大学生主要使用习得早、语义受干扰小的简单准情态动词,以肯定形式为主,且多为
【基金项目】
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国家社科基金语言类重点项目“基于语料库的大学英语语言能力标准特征参数研究”(项目编号:13AYY005)的阶段性成果
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本文基于自建语料库对我国非英语专业大学生写作中的准情态动词使用情况进行了研究。结果显示,大学生主要使用习得早、语义受干扰小的简单准情态动词,以肯定形式为主,且多为表示义务和动态语义。参照《英语语法档案》,我国大学生的准情态动词使用主要介于《欧框》A2—B2等级之间。基于实证,本文对《中国英语能力等级量表》中有关准情态动词描述语的进一步丰富提出了建议。
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