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新版课标将“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，改为“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。将“数学学习”和“数学教学”两条合并成一条“教学活动”，整体阐述数学教学活动的特征，表述为“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一，学生是数学学习的主体．教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”