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经长期研究，我国于2015年正式实施中医住院医师规范化培训，各高等医学院校及临床基地相继投身探索研究适应自身的规培生培养模式。本文将思维导图引入到培养模式中，结合自身临床优势，实现思维导图指导下的“脉-证-治”一体化培养模式的构建。该模式有利于中医学生创造性思维能力的开发，顺应时代潮流发展对现代化中医素质的需求。