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群文阅读是在单元制语文教材编排体制下诞生的一种语文教学方法，将写作风格相类的一组文章放在一起，在一个时间段内集中进行讲解和学习，为的是让学生在固定的一段时间内学会一种写作风格。在小学语文教学过程中，为了配合和补充群文阅读教学，教师可以为学生适当补充课外读物，提高学生的学习效果。
课外读物在小学语文群文阅读中的整合策略研究
【摘 要】
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群文阅读是在单元制语文教材编排体制下诞生的一种语文教学方法，将写作风格相类的一组文章放在一起，在一个时间段内集中进行讲解和学习，为的是让学生在固定的一段时间内学会一种
【机 构】
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上犹县社溪镇中心小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年2期
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