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教育孩子既是一门综合性很高的艺术，又是一项非常复杂的过程。“怎样教育好孩子？”这是一个永恒的话题，是家长们关注、老师们经常谈论与社会普遍关注的问题。
一个孩子学习成绩不理想、品行不端，常常被学生家长误解成是教师教学无方、学校教育的失败，但很多家长却从来不去思考孩子自身问题与家庭因素对子女学习的影响等，更不知道要教育好一个孩子，不仅与学校、社会分不开，更离不开家庭的教育。因为，父母是孩子的第一任老师，父母的教养、态度、方式对培养孩子健康人格起着巨大作用，特别是和谐的家庭氛围有助于儿童积极、主动地生活，以及孩子兴趣的培养、习惯的养成、潜力的开发，都离不开父母的正确引导和耐心教育。那家长应该怎样教育好孩子呢？
1.营造一个和谐的家庭环境
流传至今的“孟母三迁”的故事，昔日的孟母就是为了孟子的成长营造一个良好的环境，从而陶冶他高尚的情操。人们常说“近朱者赤，近墨者黑”就是指周围人和环境给人的影响。因此，健康、和谐、融洽的家庭关系是孩子身心健康发展必不可少的条件，父母要为孩子营造和谐的家庭氛围，创造良好的学习环境，使孩子在关爱中成长，在快乐中生活和学习。才能成为开朗大方、诚实守信、合群上进、谦虚好学、善于交际的孩子。
2.要激发孩子的兴趣
“兴趣是我们最好的老师”。怎样才能培养孩子的兴趣呢？
记得我儿子小时候特别不喜欢洗澡，只要洗澡就哇哇大哭，我讲了很多道理给他听，可收效甚微，每次给他洗澡都是连哄带吓草率完成，大人劳累孩子也不开心，这样一直持续到两岁多。后来我发现很多孩子平常喜欢玩水，我就让孩子洗澡之前让孩子玩一会儿水，慢慢地将他引入盆中。说干就干，我装了半盆温水，用手在水里拍打了几下，水“啪啪啪”的响起来，小水花飞溅开来，我高兴地喊起来：“下雨喽，下雨喽”，儿子开心地手舞足蹈，他也照我的样子玩起来。我把他的小脚在水里轻轻的划了几下，然后说：“小驾驶员划船来了”逗得儿子“咯咯咯”地笑。此时，孩子的劲儿来了，一下子坐入盆中，高高兴兴地在水里玩着。我又将孩子的中指靠在食指上告诉他：“他们一个背着另一个，哇！他们就是两个好朋友了”，孩子将无名指也靠上来“妈妈，那它们呢？”我耐心的教孩子……，就这样孩子的兴趣越来越浓，不仅爱上了洗澡，还爱上了数学。
孩子对学习有了兴趣，三岁就进了学前班，跟幼儿园的小朋友们相处很融洽，学习也很勤奋，每天放学回家总会写写画画。有一天，孩子下午放学回家后，突然对我说：“妈妈，我明天不去上课，行吗？”“你为什么不想去？被老师批评了吗？还是被同学欺负了？”“没有，是因为老师教的字我总是不会写，”儿子小声地回答。“噢，好的，妈妈知道了”，我微笑着说。吃完饭，我与丈夫带着儿子出去玩，看见一堆沙子，我拿了一根小棍子在沙堆上面写起字来，儿子见了也学着我的样子写起来，我鼓励儿子，你会写“1”吗？会啊！边说边写着，再挨着写一个“1”，就成了“十一”我说。再写一个“1”呢？儿子问。“一百一十一”……。这样，儿子越写越有劲，我问：“你什么字不会写呢？”他思考了一会说“5”字，于是，我就边讲解边用小棍在沙堆上教他写“5”，他非常高兴，从学习中找到了乐趣，不一会儿，就会写“5”了。我趁着小孩兴奋之时，教了他好多知识。就这样，他在沙堆上学会写很多字，学得那么认真，那么开心。从那以后，他从没有迟到、旷课的现象。这件事，让我深受启发，从此之后，我就常常寓教于乐，很小时他就学会了简单的加减法，编简单的数学应用题和说话等。孩子在玩中获取知识，这样学起来轻松、有趣，为孩子以后的学习打好了基础，使其学习快乐！快乐学习！
3.培养孩子独立思考的好习惯
“授之以鱼不如授之以渔”。聪明的父母面对孩子的困难时，往往不会直接告诉孩子的答案，而是教给孩子解决问题的方法，让孩子学会独立思考。
我想起了孩子两岁多“分糖果”时的情景。以前，我们在农村工作，条件非常艰苦，拿着钱买不到东西，每周回县城都要给孩子买点儿糖果、蛋糕之类的零食。一次，在给孩子糖果时，我告诉孩子：“如果你一下子吃完了这些糖果，以后几天都不会有零食吃了”。孩子问：“那怎么办呢？”“分着吃呗！”“这些要吃几天呢？”“五天”，我伸出五个手指比给他看，他想了一会，也伸出五个手指让我看，待我给予他充分的肯定之后，他就急忙去盒子里拿了几张白纸，每比对一个手指就摆放一张纸，好不容易摆好了一只手上的指头个数，接着打开糖果把一颗糖放在第一张白纸里，接着把第二颗糖放在第二张白纸里，当五张纸都放上一颗糖后，他看到还有糖没有放完，于是，又接着在每一张纸上放一颗糖，这样重复放着糖，当他终于把糖分完了，他又将糖果包起来，最后松了一口气，高兴地说：“噢、噢，不用愁了，我已经将糖果分好了，每天都能吃同样多了”。孩子在不知不觉中知道怎样分东西，初步了解了“平均分”的意思，为进入小学学习“平均数”打下了基础。同时，也培养孩子的动手实践能力、思维能力和控制能力等。
4.培养孩子的专注能力
有许多孩子从小好动，坐不住，调皮捣蛋，做事不认真;上课坐不端正，常常做小动作，思想开小差;作业时磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，丢三落四等。那么，怎樣培养孩子的专注力呢？我认为在孩子玩玩具集中精力时，大人千万不要去打扰孩子，也不要大声说话，给他营造一个安静的环境，让他投入到“工作”中去，这样可以培养孩子专注的能力，且孩子在学习时，要激发其学习热情，并对进步的孩子及时夸奖，增强其自信心，让他们做事更加专注。
5.尊重孩子，以平等的身份对待孩子
在生活中，父母要放下高姿态，不要以命令的口气与他们交流，要尊重孩子的意见和想法，以平等的身份对待孩子，与他们建立互相信任、互相关爱的关系，做孩子的知心朋友。在与孩子交流时，无论你再忙、再累，都要静下心来认真倾听，先听听他们的想法，大人发表意见时，应该用上“我认为或我觉得怎样做更好一些”，让孩子感受到你的真诚，不能用一些“你必须怎样”、“不要讲了，一天吵得烦死了”“你给我闭嘴”等伤害他们自尊的话。即使孩子犯了错，家长不要火冒三丈，不分青红皂白地训斥、打骂孩子，要静下心来听听他的解释，心平气和地跟他交流。
常言道：“十年树木，百年树人”。人的教育是一个复杂而又系统的工程。因此，家长朋友们，我们不要把教育好孩子只看作是学校和社会的事，我们每个家长都应该肩负起教育好子女的责任和义务，自觉地做好孩子的教育引导工作，让孩子从小养成良好的习惯，激发他们的学习兴趣，并引导他们从生活中获取知识和做人的道理，为国家和社会培养出更加优秀的人才。
参考文献
[1]佟智深.如何教育好孩子[J].少儿科学周刊：教育版，2014，000（006）：128-128.
[2]袁学军.让孩子在尊重和欣赏中快乐成长[J].教师，2010（27）：118-118.
一个孩子学习成绩不理想、品行不端，常常被学生家长误解成是教师教学无方、学校教育的失败，但很多家长却从来不去思考孩子自身问题与家庭因素对子女学习的影响等，更不知道要教育好一个孩子，不仅与学校、社会分不开，更离不开家庭的教育。因为，父母是孩子的第一任老师，父母的教养、态度、方式对培养孩子健康人格起着巨大作用，特别是和谐的家庭氛围有助于儿童积极、主动地生活，以及孩子兴趣的培养、习惯的养成、潜力的开发，都离不开父母的正确引导和耐心教育。那家长应该怎样教育好孩子呢？
1.营造一个和谐的家庭环境
流传至今的“孟母三迁”的故事，昔日的孟母就是为了孟子的成长营造一个良好的环境，从而陶冶他高尚的情操。人们常说“近朱者赤，近墨者黑”就是指周围人和环境给人的影响。因此，健康、和谐、融洽的家庭关系是孩子身心健康发展必不可少的条件，父母要为孩子营造和谐的家庭氛围，创造良好的学习环境，使孩子在关爱中成长，在快乐中生活和学习。才能成为开朗大方、诚实守信、合群上进、谦虚好学、善于交际的孩子。
2.要激发孩子的兴趣
“兴趣是我们最好的老师”。怎样才能培养孩子的兴趣呢？
记得我儿子小时候特别不喜欢洗澡，只要洗澡就哇哇大哭，我讲了很多道理给他听，可收效甚微，每次给他洗澡都是连哄带吓草率完成，大人劳累孩子也不开心，这样一直持续到两岁多。后来我发现很多孩子平常喜欢玩水，我就让孩子洗澡之前让孩子玩一会儿水，慢慢地将他引入盆中。说干就干，我装了半盆温水，用手在水里拍打了几下，水“啪啪啪”的响起来，小水花飞溅开来，我高兴地喊起来：“下雨喽，下雨喽”，儿子开心地手舞足蹈，他也照我的样子玩起来。我把他的小脚在水里轻轻的划了几下，然后说：“小驾驶员划船来了”逗得儿子“咯咯咯”地笑。此时，孩子的劲儿来了，一下子坐入盆中，高高兴兴地在水里玩着。我又将孩子的中指靠在食指上告诉他：“他们一个背着另一个，哇！他们就是两个好朋友了”，孩子将无名指也靠上来“妈妈，那它们呢？”我耐心的教孩子……，就这样孩子的兴趣越来越浓，不仅爱上了洗澡，还爱上了数学。
孩子对学习有了兴趣，三岁就进了学前班，跟幼儿园的小朋友们相处很融洽，学习也很勤奋，每天放学回家总会写写画画。有一天，孩子下午放学回家后，突然对我说：“妈妈，我明天不去上课，行吗？”“你为什么不想去？被老师批评了吗？还是被同学欺负了？”“没有，是因为老师教的字我总是不会写，”儿子小声地回答。“噢，好的，妈妈知道了”，我微笑着说。吃完饭，我与丈夫带着儿子出去玩，看见一堆沙子，我拿了一根小棍子在沙堆上面写起字来，儿子见了也学着我的样子写起来，我鼓励儿子，你会写“1”吗？会啊！边说边写着，再挨着写一个“1”，就成了“十一”我说。再写一个“1”呢？儿子问。“一百一十一”……。这样，儿子越写越有劲，我问：“你什么字不会写呢？”他思考了一会说“5”字，于是，我就边讲解边用小棍在沙堆上教他写“5”，他非常高兴，从学习中找到了乐趣，不一会儿，就会写“5”了。我趁着小孩兴奋之时，教了他好多知识。就这样，他在沙堆上学会写很多字，学得那么认真，那么开心。从那以后，他从没有迟到、旷课的现象。这件事，让我深受启发，从此之后，我就常常寓教于乐，很小时他就学会了简单的加减法，编简单的数学应用题和说话等。孩子在玩中获取知识，这样学起来轻松、有趣，为孩子以后的学习打好了基础，使其学习快乐！快乐学习！
3.培养孩子独立思考的好习惯
“授之以鱼不如授之以渔”。聪明的父母面对孩子的困难时，往往不会直接告诉孩子的答案，而是教给孩子解决问题的方法，让孩子学会独立思考。
我想起了孩子两岁多“分糖果”时的情景。以前，我们在农村工作，条件非常艰苦，拿着钱买不到东西，每周回县城都要给孩子买点儿糖果、蛋糕之类的零食。一次，在给孩子糖果时，我告诉孩子：“如果你一下子吃完了这些糖果，以后几天都不会有零食吃了”。孩子问：“那怎么办呢？”“分着吃呗！”“这些要吃几天呢？”“五天”，我伸出五个手指比给他看，他想了一会，也伸出五个手指让我看，待我给予他充分的肯定之后，他就急忙去盒子里拿了几张白纸，每比对一个手指就摆放一张纸，好不容易摆好了一只手上的指头个数，接着打开糖果把一颗糖放在第一张白纸里，接着把第二颗糖放在第二张白纸里，当五张纸都放上一颗糖后，他看到还有糖没有放完，于是，又接着在每一张纸上放一颗糖，这样重复放着糖，当他终于把糖分完了，他又将糖果包起来，最后松了一口气，高兴地说：“噢、噢，不用愁了，我已经将糖果分好了，每天都能吃同样多了”。孩子在不知不觉中知道怎样分东西，初步了解了“平均分”的意思，为进入小学学习“平均数”打下了基础。同时，也培养孩子的动手实践能力、思维能力和控制能力等。
4.培养孩子的专注能力
有许多孩子从小好动，坐不住，调皮捣蛋，做事不认真;上课坐不端正，常常做小动作，思想开小差;作业时磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，丢三落四等。那么，怎樣培养孩子的专注力呢？我认为在孩子玩玩具集中精力时，大人千万不要去打扰孩子，也不要大声说话，给他营造一个安静的环境，让他投入到“工作”中去，这样可以培养孩子专注的能力，且孩子在学习时，要激发其学习热情，并对进步的孩子及时夸奖，增强其自信心，让他们做事更加专注。
5.尊重孩子，以平等的身份对待孩子
在生活中，父母要放下高姿态，不要以命令的口气与他们交流，要尊重孩子的意见和想法，以平等的身份对待孩子，与他们建立互相信任、互相关爱的关系，做孩子的知心朋友。在与孩子交流时，无论你再忙、再累，都要静下心来认真倾听，先听听他们的想法，大人发表意见时，应该用上“我认为或我觉得怎样做更好一些”，让孩子感受到你的真诚，不能用一些“你必须怎样”、“不要讲了，一天吵得烦死了”“你给我闭嘴”等伤害他们自尊的话。即使孩子犯了错，家长不要火冒三丈，不分青红皂白地训斥、打骂孩子，要静下心来听听他的解释，心平气和地跟他交流。
常言道：“十年树木，百年树人”。人的教育是一个复杂而又系统的工程。因此，家长朋友们，我们不要把教育好孩子只看作是学校和社会的事，我们每个家长都应该肩负起教育好子女的责任和义务，自觉地做好孩子的教育引导工作，让孩子从小养成良好的习惯，激发他们的学习兴趣，并引导他们从生活中获取知识和做人的道理，为国家和社会培养出更加优秀的人才。
参考文献
[1]佟智深.如何教育好孩子[J].少儿科学周刊：教育版，2014，000（006）：128-128.
[2]袁学军.让孩子在尊重和欣赏中快乐成长[J].教师，2010（27）：118-118.