【摘 要】
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师范类院校英语专业学生的二外日语的学习状况,才在学生热情普遍不高,老师的教学模式老化的问题。本文讨论采用兴趣教学法,转化教学模式,激发学生们学习的主动性,从而达到事
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师范类院校英语专业学生的二外日语的学习状况,才在学生热情普遍不高,老师的教学模式老化的问题。本文讨论采用兴趣教学法,转化教学模式,激发学生们学习的主动性,从而达到事半功倍的效果
Teachers of English majors in secondary schools to learn Japanese, only in the general enthusiasm of students is not high, the teacher’s teaching model of aging problem. This article discusses the use of interest teaching method, conversion teaching mode, stimulate students to learn initiative, so as to achieve a multiplier effect
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长期以来的“效率优先、兼顾公平”的政策导向,导致我国初次分配明显向资本倾斜,使资本所得和劳动所得在初次分配中的比例失衡,加剧了劳资矛盾。初次分配中影响收入分配公平
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摘 要：在小学阶段开设科学课程，主要是培养小学生的科学素养。科学课是一门综合性较强的学科，同时也是一门活动性和实践性较强的学科，教师通过教学教会探究的方法，让学生从小树立科学思想，崇尚科学的精神。作为农村学生学习科学课有许多优于城内学生的地方，如何利用好这些资源有利于更好地让学生学好科学课。本文从农村教师利用农村有效资源上好科学课这一角度出发，谈几点看法，供大家学习借鉴。 关键词：农村；资源；上
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