【摘 要】
：
建构主义者认为：“学习活动不是由教师向学生传递知识，而是学生根据外在信息，通过自己的背景知识，建构自己知识的过程．在这个过程中，学生不是被动的信息吸收者和刺激接受者，他要对外
论文部分内容阅读
建构主义者认为：“学习活动不是由教师向学生传递知识，而是学生根据外在信息，通过自己的背景知识，建构自己知识的过程．在这个过程中，学生不是被动的信息吸收者和刺激接受者，他要对外部的信息进行选择和加工．学习是学生经验体系在一定环境中自内而外的“生长”，它是以学生原有的知识经验为基础实现知识的建构．所以从这个意义上说，数学不应被等同于知识的简单汇集，而应被看成是人类的一种活动，是在一定文化环境中所从事的创造性活动．
其他文献
<正> 一座大型的半潜式海洋石油钻井平台,从其浮体的底部到平台上钻塔的顶端高达80多米。这样高大的海上移动式钻井平台,要长期停泊在狂风恶浪之中,连续进行海底石油资源的勘
库切是南非当代著名的小说家之一。作为"后殖民文学"的代表作家,迄今为止,他发表了《男孩》、《青春》、《等待野蛮人》、《耻》等12部小说。其作品主要表达了对后殖民时代人
在全球“汉语热”的大背景下,泰国的汉语教育呈现出低龄化的大趋势。为了更好地促进泰国中小学的汉语教育事业的发展,如何提高汉语教学质量成为学界研究的焦点之一。需求分析作为外语教学研究中重要的实证研究,对制定教学目标、选择教学内容和教学方式等具有实际的指导意义。在汉语作为第二语言教学当中,需求分析可以体现为针对汉语学习者的需求进行分析,从而指导汉语教学。本研究借鉴国内外外语教学需求分析理论的成果作为理论
目的探讨星形胶质细胞瘤的MRI表现特点,分析MRI对该类肿瘤的诊断要点和价值.方法搜集经MRI诊断及手术病理证实的星形胶质细胞瘤50例,分析MRI信号表现特点.结果发现Ⅰ级星形胶
目的探讨人性化护理模式在内分泌科护理过程中对病人健康程度的影响。方法选取2017年6月~2018年1月在我院内分泌科就诊的患者98例作为研究对象,根据随机法将其分为对照组与观
阅读是一种吸收,写作是一种倾吐。阅读和写作两者密不可分,又相互促进。审视现实,课程安排与实践操作严重脱节是教师在作文教学过程中面对的主要困境,追其根本在于教师将阅读
近年来,随着草原畜牧业的转型发展,在新疆多地在牛养殖过程,把新疆褐牛、西门塔尔牛作为优质品种,很受当地农牧民养殖户、合作社和大型养殖场的喜爱,其养殖过程主要以舍饲圈
目的 :探讨星形胶质细胞瘤血管成分中血管内皮生长因子(VEGF)及其受体mRNA表达改变与瘤周水肿MRI的关系及肿瘤增殖能力对血管成分的影响 ,并探讨两者之间的关系。材料和方法
430铁素体不锈钢是中铬铁素体不锈钢的代表性钢种,国内牌号为1Cr17。具有线膨胀系数小、导热系数大、耐氯化物应力耐腐蚀能力强以及冷加工性能好等优点,广泛应用于建筑、装饰
目的:探索痰湿证多囊卵巢综合征(PCOS)伴非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者性激素水平的主要特征,及痰湿证PCOS患者性激素水平与发生NAFLD之间的关系。方法:共纳入痰湿证PCOS伴NAFLD