教师要具有“四识”素养

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识“相”是指思想品德教师能对自己有全面认识,在教育教学中做到瑕不掩瑜。思想品德教师要有个性突出的一面,让学生处处可见阳光,尊重学生的成长规律。为此,教师必须全面认识自己,如自己的优点是什么,缺点是什么,能为学生的发展做什么,如何才能给学生最大的正能量,如何以成功引领成功。一个连自己都不清楚的教师,永远也无法引导学生全面认识自己;一个充斥着负能量的教师,永远也不可能促推学生正能量的飞速发展。思想品德教师还要具有善于将自身缺点转化为正能量的能力,敢于剖析自我,直面自己的不足。教师若能向学生展现真实的自我,学生也就有了勇于践行 Knowledge “phase ” refers to the ideological and moral teachers can have a comprehensive understanding of themselves, in education and teaching to achieve flawed yoga. Ideological and moral teachers should have a prominent personality side, so that students can see the sun everywhere, respect the law of student growth. To this end, teachers must fully understand themselves, such as their own strengths and weaknesses, what can be done for the development of students, how to give students the greatest positive energy, how to lead the success of success. A teacher who is not even sure about himself can never guide students to fully understanding himself. A teacher full of negative energy will never push the students’ rapid development of positive energy. Ideological and moral teachers also have the ability to be good at turning their shortcomings into positive energy. They dare to analyze themselves and face their own shortcomings. If teachers can show their true self to students, students also have the courage to practice
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