中小学生“意义障碍”的排除

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“意义障碍”是指由于各种原因,学生对老师产生抵触情绪,故意不听从老师的教导。产生“意义障碍”的原因比较复杂,其中最主要的原因是,老师和学生对同一问题的理解不一致,在他们的心目中,对同一问题有不同的看法。 “Significant obstacles” refers to students’ resistance to teachers due to various reasons and deliberately not obeying the teacher’s teachings. The reason why “meaning barriers” arise is complicated. The main reason is that teachers and students do not have the same understanding of the same issue. In their minds, they have different views on the same issue.
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