论文部分内容阅读
本文论述网络远程教育的导学支持、网络教学平台的技术支持、管理者和技术人员的支持，网络远程教育学生支持的存在问题与提高网络远程教育的学生支持策略。
网络远程教育的学生支持探讨
【摘 要】
：
本文论述网络远程教育的导学支持、网络教学平台的技术支持、管理者和技术人员的支持，网络远程教育学生支持的存在问题与提高网络远程教育的学生支持策略。
【机 构】
：
华南师范大学网络教育学院
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
问题意识是一切创造活动的基础.那么,具有很强实践性的小学劳动技术课,是否需要培养学生的问题意识呢?笔者认为,越是实践性、操作性强的学科,越是需要学生在教师的指导下养成
基于网络的教师协作教研在质性的研究范式下，逐渐成为教师专业知识交流和共享、促进教师专业发展的有益活动。本文通过实践证实，教师通过校际协作教研活动的开展，有助于促进教师
各类纲领性文件指出:传承和发展优秀传统文化应从娃娃抓起.文章着力从幼儿身心发展规律出发,以生活化、游戏化的方式践行文化探究,形成幼儿园、家庭及社区多方联动,共同助力
目的:观察胰岛素强化治疗对低心排血量脓毒症患者心功能的影响.方法:将北京医院外科ICU 2013年3月至2018年7月收治的低心排血量的脓毒症患者随机分为强化组及常规组,比较2组
当今,环境问题已成为影响人类生存与发展的一个重要问题。森林滥伐、水土流失、地球变暖、臭氧层空洞,以及各种各样的污染,时时刻刻威胁着人类的生存环境,更危害着我们的子孙
目的:分析攀枝花市2002～2006年临床用血、成分输血情况和合理制定采供用血计划.方法:采用唐山现代血站管理软件5.0版 ,统计分析2002年以来市中心血站每年的临床供血情况和血型
由石一宁、方严教授主编的《中国儿童青少年近视形成机制以及预测与防控》一书已陕西科学技术出版社出版。该书以全新的视角和独特的构思框架，直视近视，特别是中国儿童青少年近
本文以实验课《化学能与电能》为例，通过对基于“电子书包”教学模式三个环节的研究，分析和总结了基于“电子书包”环境下的“自主——合作——探究”教学模式的实施策略。实践
本文介绍了利用录像和动画辅助教学提高学生学习物理的兴趣、突破教学难点、改进传统物理实验等三个方面的内容，能有效解决学生头脑中表象储备不够丰富的问题，从而培养学生的综
【摘 要】 目的：观察甲氨蝶呤（MTX）与米非司酮联合桂枝茯苓胶囊保守治疗异位妊娠的临床疗效。方法：选择2010年2月～2012年3月在河南省第二人民医院接受治疗的患者36例，对采用MTX肌注，米非司酮、桂枝茯苓胶囊口服方法的治疗效果进行回顾性分析。结果：参照相关文献制订疗效标准，2周后统计疗效，36例中有效33例，有效率为91.67%，平均住院天数为20.5d，血β—HCG恢复正常平均时间为18