【摘 要】
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随着社会经济水平的不断提升,我国教育领域实现了全面突破,教育水平也得到了全面提升。但是相比于大城市来说,一些山区学校的经济和文化仍旧存在着之后状态,师资力量的薄弱制
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随着社会经济水平的不断提升,我国教育领域实现了全面突破,教育水平也得到了全面提升。但是相比于大城市来说,一些山区学校的经济和文化仍旧存在着之后状态,师资力量的薄弱制约着教学质量的提升。但是目前,新课改教学理念的不断深化,教师们的教学观念也发生了全面改变,注重以兴趣来引导教学,积极培养学生们的综合能力,促进学生们的全面发展。在新时期的教育理念要求下,如何高效的开展小学数学教育给山区教师带来了巨大的难题。目前,趣味性教学在小学低段数学教学中发挥着良好的效果。本文以偏远山区的小学教育为例,探讨小学低段数学教学中
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