论文部分内容阅读
本文以分析物流管理专业人才培养现状入手，深入分析了高职院校物流管理专业在人才培养模式上存在的问题，继而对培养物流管理专业应用型人才进行了创新研究。
高职物流管理专业应用型人才培养模式创新研究
【摘 要】
：
本文以分析物流管理专业人才培养现状入手，深入分析了高职院校物流管理专业在人才培养模式上存在的问题，继而对培养物流管理专业应用型人才进行了创新研究。
【机 构】
：
湖北生态工程职业技术学院,湖北 武汉,430000
【出 处】
：
卷宗
【发表日期】
：
2018年30期
其他文献
在新农村建设背景下，农业经济管理模式已经发生了明显的改变，以往的农业经济管理方式已经无法适应现代化农业经济管理发展的脚步。因此要想提高农业经济管理的实效性，必须紧跟时
随着我国市场经济的不断发展，市场经济要越来越激烈。股份有限公司作为我国市场经济运行的重要组成部分，对于我国社会经济的发展具有非常巨大的影响。但是，在股份有限中，中小股东
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,我国多次提出要重视培养和践行社会主义核心价值观。在新形势政治思想教育的要求下，高职院校要重视加强社会主义核心价值观
要推动形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制，职业教育就需要充分发挥企业在实施职业教育中办学主体作用。本文围绕双主体育人运行机制的构建进行了分析
目前装饰类专业高职课程体系设计偏重理论知识的传授，对实际操作能力缺乏培养，课程设置中存在因人设课、缺乏特色等问题，使得学生培养与市场需要脱节，学生定位不准确，就业方向趋同
为了进一步提升高职院校信息化教学水平，高职院校需要建立更加完善的教学质量评价体系。但是在实际评价过程中，存在很多的问题，对教学质量的提升产生极为不利的影响。文章对高职
基于时代的发展进步，网络信息技术在高职教育中发挥着重要的作用。目前，我国的高职院校在开展教育工作时积极构建云计算环境，并以此为基础促进多媒体听课系统的设计以及实现，确保
经济发展需要大量能工巧匠，高职院校应当在培育能工巧匠方面发展更大作用，学校通过培育“工匠精神”为学生在职业岗位上成长为能工巧匠奠定素质基础。高职院校培育“工匠精神”
纵观学校德育过程，存在着重知识，轻能力，重理论，轻实践等问题，学生学习缺乏积极性和主动性。教学中我们必须循经求道，探索德育课的教学规律，将理论实践相统一，古今思想相统一，德育课程
高校学生干部是学生中的骨干分子，是辅导员的左膀右臂，也是学校教育和管理工作的一支重要力量。从高校学生干部的作用入手，从学生干部的选拔标准和原则、学生干部应该具备的基本