【摘 要】
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“万丈高楼平地起”,低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键。识字、写字教学是阅读写作的教学基础,是小学低年级语文教学的重点,也是难点。较强的独立识字能力、
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“万丈高楼平地起”,低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键。识字、写字教学是阅读写作的教学基础,是小学低年级语文教学的重点,也是难点。较强的独立识字能力、良好的识字写字习惯以及写字的美感意识,不仅有利于学生学好语文,还是终身学习的一笔极其宝贵财富。所以这一阶段,学生识字如何,养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字乃至整个语文学习影响很大。经过这几年教学实践研究、探索,我对此有了一定的认识。下面谈谈在教学实践中的几点识字策略。
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