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教学是教师与学生双方共同完成教学任务、实现教学目的的双边活动。为使教学效益最大化，使教学更加符合现代教学规律，根据教学实践及广泛的调查研究，对现代社会环境下教师与学生进行交互的作用、交互的形式、交互的环节进行了归纳、分析和研究。
论教与学的交互艺术
【摘 要】
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教学是教师与学生双方共同完成教学任务、实现教学目的的双边活动。为使教学效益最大化，使教学更加符合现代教学规律，根据教学实践及广泛的调查研究，对现代社会环境下教师与学生
【机 构】
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河南农业职业学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2015年10期
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