【摘 要】
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程红兵老师的语文人格教育理念,揭示语文教育的终极目标是把学生培养成为具有健全人格的全面发展的人。透过他的语文人格教育思想内涵和独特的语文教学艺术,引发我们对语文人
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程红兵老师的语文人格教育理念,揭示语文教育的终极目标是把学生培养成为具有健全人格的全面发展的人。透过他的语文人格教育思想内涵和独特的语文教学艺术,引发我们对语文人格教育理念的价值与实践产生更加深刻的思考。
Cheng Hongbing’s concept of language personality education, revealing the ultimate goal of language education is to train students to become all-round development with sound personality. Through the connotation of his personality education of Chinese language and unique Chinese teaching art, it leads us to think more deeply about the value and practice of the concept of Chinese personality education.
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