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杜威基于经验主义的教育哲学,提倡尊重儿童的天性和兴趣,在批判中形成了独特的兴趣观。杜威认为真正的兴趣来源于学习者的内部,不是单靠考虑兴趣本身或以兴趣为目标就可以获得的,必须激发兴趣背后的条件才能够形成。他的兴趣观对当前我国的基础教育具有重要的启发意义。
论杜威的“兴趣”观及其教育启示
【摘 要】
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杜威基于经验主义的教育哲学,提倡尊重儿童的天性和兴趣,在批判中形成了独特的兴趣观。杜威认为真正的兴趣来源于学习者的内部,不是单靠考虑兴趣本身或以兴趣为目标就可以获
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2008年12期
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