【摘 要】
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初中物理是物理学习和探索的初期阶段,初中物理比较简单,涉及的大都是生活中常见的物理现象,因此,其对学生的掌握要求水平更高。初中物理教学中,互动讨论的教学模式颇受关注,能调动学生的积极性和主动性,倡导学生发散思维有效学习,因此,教师应积极提升物理教学课堂的多元化水平,提升初中物理教学价值,促进教学优质化发展。一、互动讨论在初中物理教学中的价值
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初中物理是物理学习和探索的初期阶段,初中物理比较简单,涉及的大都是生活中常见的物理现象,因此,其对学生的掌握要求水平更高。初中物理教学中,互动讨论的教学模式颇受关注,能调动学生的积极性和主动性,倡导学生发散思维有效学习,因此,教师应积极提升物理教学课堂的多元化水平,提升初中物理教学价值,促进教学优质化发展。一、互动讨论在初中物理教学中的价值
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