【摘 要】
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在小学语文教学中,情境创设本身就具有丰富的美感,是教学的一种重要的手段,情境创设具有情趣性、新颖性的特点,教学中具有集中学生注意、引发学生兴趣、明确学习目标、激励思
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在小学语文教学中,情境创设本身就具有丰富的美感,是教学的一种重要的手段,情境创设具有情趣性、新颖性的特点,教学中具有集中学生注意、引发学生兴趣、明确学习目标、激励思维和沟通师生之间的心理多项功能.在课堂中是必不可少的环节,情境创设是一种重要的方式,含有多项功能如通过多媒体配图、故事、视频动画等.情境创设要做到合情入理,掌握好技巧,才能更加巧妙的控制课堂.
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