幼儿园同课异构,教研活动绽放光彩

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“同课异构”指教师使用相同教材或同一活动内容,结合幼儿的实际情况,不同教师建构出不同的教学设计,使之呈现出不同的教学风格,从而塑造出各具特色的集体教学教学模式.我园的教师以新青年教师为主,她们年轻有干劲、有朝气,她们急于充实自己的教学经验,同课异构给她们带来了学习成长的机遇.
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