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数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是小学数学教学的重要内容。它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成,数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习,抓好计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。可以说没有计算也就没有真正意义上的数学学习。