思维导图在初中物理实践性教学中的应用

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随着教学内容的更新,思维导图在教学中的作用越来越重要。在具体的实践性教学过程中,这种模式的有效应用能够极大地促进学生思维的转变,可以将零散的教学内容进行整合。在实际的学习过程中,还可以极大地提高学习效率,激发学生的学习兴趣,对整个知识结构的把握更加全面。由于物理学习过程中的抽象性较强,而且涉及的知识点较多,因此,这门学科的学习需要合理利用思维导图,进而帮助学生将知识点进行有效梳理以此强化记忆,使学生更好地学习物理知识。
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