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在小学阶段的音乐教学中,教师要重视学生音乐实践能力的培养.合唱教学引导与学生的练习,需要每一名学生的参与.因此,教师需要专门研究合唱教学,提升合唱教学的有效性.首先,教师需要分析小学生的心理发展,探讨合唱教学的基本概念以及学生发展的适应性;其次,教师需要认识到合唱教学的开展意义.
提高小学音乐课堂合唱的教学质量
【摘 要】
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在小学阶段的音乐教学中,教师要重视学生音乐实践能力的培养.合唱教学引导与学生的练习,需要每一名学生的参与.因此,教师需要专门研究合唱教学,提升合唱教学的有效性.首先,教师需要分析小学生的心理发展,探讨合唱教学的基本概念以及学生发展的适应性;其次,教师需要认识到合唱教学的开展意义.
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区头桥中心小学
【出 处】
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漫画月刊
【发表日期】
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2022年5期
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