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中国文化博大精深,蕴藏着丰富的奥秘,从古至今,中国人对汉字的学习从未停止过,因为汉字的结构复杂,具有多样化的组合方式,音形义之间存在各种联系,所以对汉字的学习要有耐心,循序渐进。汉字的学习是掌握各种知识的前提,最开始接触汉字的学习是小学一年级,此阶段是识字的重要起点,因此小学语文教学中要特别重视识字教学,小学语文教师一定要掌握识字教学存在的问题和阻碍,转变教学方式,更创教学策略,保证小学语文识字教学质量得到提升。