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中国文化博大精深，蕴藏着丰富的奥秘，从古至今，中国人对汉字的学习从未停止过，因为汉字的结构复杂，具有多样化的组合方式，音形义之间存在各种联系，所以对汉字的学习要有耐心，循序渐进。汉字的学习是掌握各种知识的前提，最开始接触汉字的学习是小学一年级，此阶段是识字的重要起点，因此小学语文教学中要特别重视识字教学，小学语文教师一定要掌握识字教学存在的问题和阻碍，转变教学方式，更创教学策略，保证小学语文识字教学质量得到提升。