论文部分内容阅读
教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节，而有效的形成性评价能发挥学生的主动性、能动性和创造性。本文作者在概述形成性评价的定义、模式和现状的基础上探讨了影响大学英语形成性评价实施的有关因素和补救措施。
试析形成性评价在大学英语教学中的实践意义
【摘 要】
：
教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节，而有效的形成性评价能发挥学生的主动性、能动性和创造性。本文作者在概述形成性评价的定义、模式和现状的基础上探讨了影响大学英
【机 构】
：
西南科技大学外国语学院
【出 处】
：
中美英语教学
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
一谈起幽默，人们就会想到有趣、好笑。幽默能激起人们丰富的情感体验。本文从认知学角度对幽默进行探讨，结合语言学习的情感研究阐释幽默通过营造积极有效的情感环境来促进教与
数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课程的重要理念.发掘生活中的素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学
陶行知先生如是说：“校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评价它的校长。”一个好校长，必然是一个能最大限度地使老师和学生具有获得成功的能力，能把学校建成团体认同、心
兴趣是人们力求认识事物和探求知识的一种心理倾向,它能激发和引导人们努力去探求某种事物的根源,也能直接影响一个人学习效率和智力的发挥.
在文化翻译中，往往会出现文化意象遗失的现象。这多数是译者为了目的语的读者更易于理解，但却有可能造成更大的损失，有时会影响原作整体内容的传达，甚至会影响对原作意境和人物形
以三峡玉1号为试验品种，开展密度和施肥水平对产量的影响研究。试验表明，高产制种技术模式为5：1行比、母本密度48万株／hm^2、施过磷酸钙600kg／hm^2＋3g525kg／hm^2＋复合肥300kg／hm^2.通
如今,我国移动通信技术迅速发展,5G网络新技术应运而生,并逐渐应用到各个领域之中,让人们的通讯和交流更加便捷。在这一背景下,为了获得更加高速的智能化生活,相关领域的人员