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高中是新一轮的课堂教学改革的热潮正在掀起．如果关注近几年来我国各地相对成功的课堂教学改革，如北京小学大兴分校的“每节课讲8分钟”、山东储城的龙源中学的“五五四二模式”、江苏如皋的白蒲中学的“活动单导学模式”、上海的长宁区“走出千校一面的改革”以及广州番禹区的象贤中学的“三元整合导学模式”等等，这些课堂教学改革元一例外的都在倡导一个做法：小组合作讨论——扩大学生在课堂学习中的话语权，压缩教师课堂教学说话时间，发挥学生学习的主体作用．这些学校的改革符合现代教育倡导的终身学习理念，都在为学生的终身学习积累方法、