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历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。高中历史课培养学生的分析思维方法,是学生综合素质和能力培养的需要。
高中历史课如何培养学生的分析思维能力
【摘 要】
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历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。高中历史课培养学生的分析思维方法,是学生综合素质和能力
【机 构】
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滦县第七中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年25期
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