【摘 要】
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高中新课程标准进一步明确了语文学习的过程目标和终极目标就是发展学生自主学习和合作学习的能力,形成有效的语文学习策略,培养学生的语言综合运用能力.新编高中语文教材内
【机 构】
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甘肃省宁县第二中学 甘肃庆阳 745200
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高中新课程标准进一步明确了语文学习的过程目标和终极目标就是发展学生自主学习和合作学习的能力,形成有效的语文学习策略,培养学生的语言综合运用能力.新编高中语文教材内容丰富,题材广泛,涉及社会、科学、历史等多方面的知识,其宗旨就是要求学生在掌握汉语言文字并学会应用的基础上,通过自主学习和合作学习,进行社会实践和调查研究,充分利用图书馆、网络资源来获取更多的相关信息.这样可以使学生拓宽视野,了解社会,关注人类与环境和谐发展,逐渐形成积极的人生观,培养对社会的责任心和使命感.由此,教师要从根本上改变教学方法,把研究性学习的新理念渗透于课内外语文教学之中,在教学中积极为学生搭建一种开放自主的学习平台,努力为学生提供多渠道获取知识、并将所学知识综合应用于实践的机会,这对于调动学生学习语文的积极性、主动性、创新性具有重要意义.
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