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课堂教学是整个教学工作的中心环节，学生数学知识的获取与能力的发展，主要是通过课堂教学来实现的。在新课改、新理念的引领下，我们的教学课堂应该是平等的、感化的、唤醒的，应该是师生互动与共同发展的过程。如何使课堂教学既符合新理念的需要，又满足孩子的需求，从而让全新的课改精神转化为自己独具特色的教学行为，并有效落实在每一节课上呢？下面是我的几点体会。