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学习兴趣是学生学好数学的最直接、最现实、最活泼的心理成份,是学习动力的重要源泉.孔子曰:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”.因此,在数学教学过程中,要设法提高学生的学习兴趣,优化课堂结构,不断改进教育教学方法,提高课堂效率.提高学习兴趣是需要讲究策略的,本文主要从师生关系、教学设计、体尝成功、多媒体辅助教学、竞争激励等方面进行了论述.