面对古灵精怪，有着各种奇思妙想的95后、00后们，哪些好老师必备技能正在成为受学生欢迎的大杀器？对此，学生和老师的看法有什么不同？仔细分析，也许你能看出点门道来。
　　★学生说：
　　乐于分享+专业过硬
　　在95后的学生们看来，乐于分享这一技能是必须的。具备这一技能，老师需要做到什么？一方面，不固化在课本内容之上，除了课内知识之外，还能够进行适当的延伸，讲一些有趣的事情。实际上，无论在哪个年龄段，学生渴求知识的心都是一样的。与此同时，如果能够表现得更为知识渊博，让学生能更多受益，那必然是很受欢迎的老师。
　　“讲课讲得好的老师一般都特别自信，有一套自己的上课方法，课件也都自己做，不去抄袭其他老师的劳动成果。”1997年出生的李同学如是描述自己心目中认为的好老师。另一方面，如果具备丰富的阅历也会为老师的专业教学技能加分。
　　勇于自黑
　　如果具备过硬的专业教学技能，还能够放下老师的身份，和学生一起愉快地玩自黑，自然是再好不过的了。某中学王同学说：“最讨厌的就是老师一副高高在上的样子，不懂得放下老师的架子”。在她看来，老师能够和学生开玩笑便已经成功了一半。
　　在学生看来，勇于自黑的另一面是真实。95后的吴同学说，他的一位老师曾在学校拔河比赛的时候许诺，如果赢了比赛，他会请全班同学吃棒棒糖。但最后比赛赢了，老师却以自己要还房贷而失约了。尽管如此，这位老师还是得到学生的原谅，因为在他们看来虽然老师失约了，但因为他很真实，大家依然会喜欢他。
　　不以成绩论英雄
　　有的同学认为，老师只喜欢跟成绩好的同学沟通，上课也只提问成绩好的同学……这些行为让他们感觉成绩不突出的自己被拉入了“黑名单”，不受重视。如果老师能够做到不以学生成绩好坏来定义全部，会更受到学生的欢迎。
　　颜值、幽默、玩转微信，都是加分项
　　一是高颜值，不仅是外貌，学生还会留意老师的衣着、行为举止，以及由内而外散发出的个人气质。
　　二是幽默，开得了玩笑，调动得起课堂气氛，在学生看来，这样的老师很有亲和力，也显得更加平易近人。
　　三是能和学生一起玩转社交软件，如微信、QQ、微博，至少老师应该学会用其中一款社交软件和学生沟通。身在家中，但是又想向老师请教问题，这时候使用社交软件就再好不过的了。而老师的微信朋友圈、QQ空间的状态也能够满足学生对老师的好奇心，增进彼此了解。
　　多看点动漫和综艺节目
　　想跟学生有更多共同话题，那就多看点动漫和综艺节目吧。很多老师除了学习方面，和学生的共同话题很少，当学生讨论的综艺节目、动漫人物和最新流行的电视剧时，他们都不知道。师生玩游戏时，很多新类型的游戏大部分老师也都没有接触过。
　　★老师说：
　　理解、尊重和耐心
　　十几岁的高中生，正处于青春期，期盼别人的认可。然而稚气未脱，涉世未深，深怕很多想法会让人觉得幼稚。这时候老师应该站在学生的角度去理解和尊重并引导他们。因为老师无意识的一举一动都有可能给学生带来意想不到的影响。因此，理解、尊重、耐心是一个好老师应该做到的。
　　亲近之余还要保持严肃
　　也有老师表示，和学生要适当保持距离，不能将生活和工作混淆。因为，和学生关系太好，也可能带来某些负面影响。比如师生关系过于要好，一些学生在上课时也会懈怠，导致课堂纪律散漫反而不易管理。
　　坚持锻炼不发福
　　一些体育老师认为身材发福是最大的失职，为人师者最重要是做好榜样，体形太胖很容易传达给学生不健康的生活态度。当然，这一条可不是只针对体育老师，对所有希望对学生保持魅力的老师都有用。