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高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识。与之相悖的是,管理理论上的象征性与视觉性、管理的目的理性以及管理实践上的非主体性和非生态性等,又反过来制约和影响着高等教育管理学自身的发展。
制约与影响高等教育管理学发展的问题分析
【摘 要】
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高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识。与之相悖的
【机 构】
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华中科技大学教科院,南京晓庄学院
【出 处】
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现代大学教育
【发表日期】
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2008年06期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题“西部高校跨越式发展的组织文化研究”,课题编号:DIA070116
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