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随着新课标教学改革的不断推进,积极促进学生核心素养的发展是当前新时期教育改革的新要求.核心素养能够有效促进学生对知识、技能、情感、态度等价值多方面的综合提升和拓展,因此对于高中美术教学来说,教师要积极转变教学理念以适应新时代美术教育工作的新发展.本文通过对高中美术鉴赏能力的培育进行了系统地研究,旨在为进一步提高高中美术教学质量提供参考.