【摘 要】
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目的:分析网络空间教学平台应用高职护理专业《基础护理学》实践教学的效果。方法:选2015级护理专业学生124例作为对照组,再选择2016级护理专业学生124例为研究组,对照组用传
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目的:分析网络空间教学平台应用高职护理专业《基础护理学》实践教学的效果。方法:选2015级护理专业学生124例作为对照组,再选择2016级护理专业学生124例为研究组,对照组用传统教学法实施《基础护理学》教学,研究组则采取网络空间教学平台教学的改革教学法,对比两组学生的考核成绩情况。结果:研究组学生的理论成绩、实践成绩均明显较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在高职护理专业《基础护理学》实践教学中使用网络空间教学平台教学法的效果更明显,可提高学生的专业考核成绩,改善教学质量。
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