【摘 要】
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立足当前以互联网为基础的信息技术飞速发展趋 势，结合时下信息化教学手段在教育领域内的广泛应用背景可 知，相关教学工作者通过推动翻转课堂教学模式，在中职阶段 数学学科课程
【机 构】
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山东省东营市垦利区职业中等专业学校
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立足当前以互联网为基础的信息技术飞速发展趋 势，结合时下信息化教学手段在教育领域内的广泛应用背景可 知，相关教学工作者通过推动翻转课堂教学模式，在中职阶段 数学学科课程开展过程中加以有效应用，能够通过促使学生在 学习过程内的主体地位得到充分展现，实现教学信息透明程度 的有力提升。基于此，笔者首先针对当前中职数学翻转课堂开 展困境进行了分析，进而依据确切的问题提出了相对应的解决 举措，以期通过为相关教师提供理论索引和经验借鉴，推动翻 转课堂教学质量提升，促进中职数学教学水平加强。
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