减负——改革课堂教学模式是关键

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新年伊始,国家教育部第一个大事就是“减负”,并向下属发出了关于“减负”的紧急通知。从中央提出“减负”以来,各地的报刊都加大了“减负”的宣传力度,各抒己见、莫衷一是,什么“降低课本难度、减少课程门类”;什么“改革升学考试制度,宽进严出”;什么“提高教师水平,课堂上解决问题、不留或少留家庭作业”等等不一而足。这些都是“减负”的好办法,然而远水解不了近渴,寒假一过,马上就要开学,怎么办?
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