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基于工作过程的课程体系是一种以实践为导向的课程体系,是当前我国高职教育领域普遍学习借鉴的课程体系模式,实践证明,基于工作过程的课程体系对于培养学生的职业能力具有重要的作用。该文分析了材料工程技术专业传统课程体系的特点,按照基于工作课程体系的构建方式,通过对材料工程技术专业职业岗位的论证和典型工作任务分析,对材料工程技术专业的课程体系进行了解构和重构。