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目前，核心素养已成为我国教育研究领域的一个热门话题。小学语文教师应以新课标为教学依据。从课程总体目标、自主思维等基本技能入手，培养以读写为基础的核心素养教学，围绕语文教学不断更新教学观念和方法，开展有利于小学语文核心素养培养的课堂实践活动。
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
【摘 要】
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目前，核心素养已成为我国教育研究领域的一个热门话题。小学语文教师应以新课标为教学依据。从课程总体目标、自主思维等基本技能入手，培养以读写为基础的核心素养教学，围绕语文
【机 构】
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湖南省邵阳市新宁县罗源小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年8期
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