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马克思曾提出了人的全面发展学说，他认为促进人的全面发展应作为教育的终极目的。审美教育对造就全面、和谐、自由发展的人起着重要作用，具体表现为：促进人与自身的和谐、促进人与社会的和谐、促进人与自然的和谐。在全面实施素质教育的今天．审美教育以其独特的方式为提高人的素质服务。
论审美教育与人的全面发展
【摘 要】
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马克思曾提出了人的全面发展学说，他认为促进人的全面发展应作为教育的终极目的。审美教育对造就全面、和谐、自由发展的人起着重要作用，具体表现为：促进人与自身的和谐、促进人
【机 构】
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湖南农业大学高等教育研究所
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2006年3期
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