虚拟技术在实践教学中的应用研究

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 12次 | 上传用户:wshzzfdc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了应用电子工作平台EWB和虚拟仪器VI技术进行实践教学,改变了传统的实践教学模式,实践教学效果明显。文章还阐述了正确处理虚拟实践教学和硬件实践教学的关系,适当确定虚拟技术在实践教学中的地位。
其他文献
我们为什么要学习英语?这是英语学习中最根本的问题。我们中国人只有明白了这个根本问题,才能更好地学习英语。英语是世界上运用最广泛的一种语言,就是地球上的普通话,仅此就是学
为贯彻落实教育部“2003—2007年教育振兴行动计划”,深化实验教学改革,加强实验教学队伍建设,提高高等学校青年骨干教师的业务水平和学术水平,由教育部高教司组织、东南大学承办
自主学习是当前教学改革中一个重要的研究课题。在自主学习中,教师作为教学过程的主导,学生作为学习过程的主体,只有在教师的指导下,充分发挥学生的主体作用,才能培养学生的自主学
为了培养学生自主学习能力和创新能力,在电子实习开放式教学实践中,引入现代化教学手段,设计开发了基于网络的多种形式的多媒体教学课件。多媒体教学将使得学生能够主动参与到学
体育教学不仅担负着培养和发展学生健康体魄的重要任务,还要培养全面发展的接班人。然而,长期以来,体育教学由于受以技术教学为主的教学思想的影响,往往突出技术而忽视对学生意志
汉字输入作为小学信息技术课程的基础内容之一,长期以来一直被忽视。其实,汉字输入的学习和练习对于今后学习、操作计算机都起着非常重要的作用。
从政策连贯性的角度可以将江苏省区域经济发展划分为3个阶段,以研究区域经济的人均收入水平趋同与经济增长率趋同方法为基础,对2000~2008年江苏省区域经济发展的协调性做出实证
全国大学生电子设计竞赛的健康发展依赖于其普及性和公正性。普及性主要在于推动开设关于电子系统设计的课程,并在此基础上选拔参赛队员,而不是对少数尖子的培训;公正性则应采取
信息技术能呈现以往教学中难以呈现的内容;能变抽象为形象直观,变枯燥为生动有趣;能优化课堂结构,提高课堂效率;能改善教师的教学方式;能激发学生的学习兴趣,能改善学生的学习方式。
摘要:否认文化发展的历史延续性并不符合历史发展的实际,文化发展是继承与扬弃的复调变奏;政治立场与审美态度的纠结是传统文论与现代文论的共同特征;激浊扬清、救济时病是中国文论前后一贯的追求;中国传统文化三教并存的基本格局也一样影响了现代文论的基本形态,中国现代文论的发展实际证明现代化并不是西方化。  关键词:文学理论;传统;现代  【中图分类号】I2 【文献标志码】A 【文章编号】 1671-7