【摘 要】
：
新课改对高中的物理教学方式做出了新的要求,教师要不断地进行探索适合新时代的学生学习的教学方式,在当今教育教学的过程中,教师要注重培养学生的自主探究能力和主动学习能
论文部分内容阅读
新课改对高中的物理教学方式做出了新的要求,教师要不断地进行探索适合新时代的学生学习的教学方式,在当今教育教学的过程中,教师要注重培养学生的自主探究能力和主动学习能力,努力改进自己的教学方式,但是效果都很不明显。物理对于学生来说,是一门非常重要的学科,教师和学生都应该引起重视,因此,教师要找到合适的方式来进行教学,让学生可以激发对物理知识的兴趣,同时也让学生能够自主学习物理知识,从而提高教师的教学质量和学生学习的效率。
其他文献
物理知识的学习离不开实验,实验在高中物理教学中占据着十分重要的地位,与理论知识相辅相成、不可分割。演示实验是高中物理学科中非常重要的内容,注重策略引领,优化教学方法
在新课改工作不断深化的教育背景下,数学思维能力在小学数学课程中越来越重要:在小学数学计算教学中培养学生的数学思维能力,不仅能够拓展学生的数学知识,深化学生的课程理解
新课程标准指出,由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的解决问题的方法必然是多样的。教师在提倡计算方法多样化的同时,应渗透解决问题方法的简化、优化思想。有些计算过
新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升。由于高中阶段学生要面临高考,所以会将全部的精力都投入学习之中。而数学这门学科是众多学科之中,要求学生创新能力较高的
积极心理品质培养是我国当前初中数学教学最重要的任务之一,符合新课程改革的要求,能够促进学生个性化发展,是初中数学人文课堂构建的基础。本文着重对基于积极心理品质培养
在初中教学的发展过程中,需要进一步使学生的主动提问能力都有所提升,而主动提出问题的关键点便是主动的方式,并且相应的落脚点应该在于对学生的综合提问能力进行有效提高,而
小学阶段的英语教学,与学生的理论知识及核心素养都有着密不可分的关系。随着新课改的不断发展,对于学生的素质教育也逐渐被社会各界重视起来。然而,在如今的小学英语教学中,
计算钻孔注水试验渗透系数时所利用的形状系数术语不够科学,它难以恰当地反映复杂的水文地质条件,且不同的推导方法的结果有时差异较大。根据进水条件,降水井井壁允许进水流
物理作为一门抽象性的理性学科,对于高中生来说,在学习过程中存在一定的难度系数。为了能够提高学生对物理学习的兴趣,本文将从创新物理作业模式角度,进一步提高学生物理应用
文章基于2m分辨率卫星遥感影像数据,采用改进的水土流失监测模型,对辽西水土流失进行动态分析。相比于改进前,改进模型可将水土流失计算误差降低20%以上。研究成果已应用到辽