区域教研促进教师专业发展的路径研究——以合肥市经开区为例

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teamster
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
百年大计,教育为先;教育大计,教师为先。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也指出,要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师专业化发展的核心和集中体现在于教师个体专业化发展,即教师的发展与成长。教师专业化发展不仅有利于教师和学生的发展,而且更有利于学校的长远发展。因此教师专业化发展在教育改革浪潮中占有重要的地位。
其他文献
自从2015年以来,国家经济水平逐渐提高,各个高等院校对艺术特长生的招生力度也空前加大,尤其是美术、音乐特长生。通过笔者连续几年带高三艺术生的经验发现,艺术特长班的学生整体
摘 要:思维导图是一种辅助记忆和理解的工具,在小学数学教师利用思维导图进行教学工作时,多数教师存在缺乏专业培训,教学方式使用不当等问题,这些问题对于小学数学教学产生了很多不利影响,本文结合教学实际对思维导图的应用进行思考和设计,以此来推动小学数学教学。  关键词:思维导图;小学数学;应用  一、 引言  在小学数学课堂教学中,很多教师习惯于按照自己的方法展开教学,由于教学活动没有考虑学生的接受程度
校园文化是学校生活的重要组成部分,是学校教育的重要环节,是学校办学宗旨和理念的鲜明写照。随着社会的发展,以及素质教育的不断深入,农村小学硬件配套设施日趋完善,各种功能室基
期刊
在小学教学过程中不断地完善保育员的工作职责,能够为学生创造一个良好的学习环境,不断地增强学生的生活技能,引导学生树立正确的价值观念,全面地促进学生的身心健康发展。
摘 要:数学是小学的基础学科,也是素质教育体系中的重要组成部分。数学相比于其他学科,抽象性和逻辑性的特点更强,而小学生的思维能力又处在一个较低的水平,学生在解题上无从入手或者写出一些与条件不相符或者与题目的解题无关的结论,这样导致小学生的数学解题错误,从而影响了小学生的数学成绩的提高。因此,小学数学教学在课程改革的背景之下,也做出相应的调整和改变,由原来的应试教育转变成素质教育(也就由原来量变到质
在大多数人眼中,初中班主任是以一个管理的角色出现在大家眼中,不管学生的表现如何,班主任总是会对学生进行管教。随着新课改的不断深入,初中班主任担负起立德树人的重要任务。在
教学内容:教科书小学数学六年级下册第41面例1及课后“做一做” 教学目标: 1.在具体情境中理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件;能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。 2.
期刊
政府机构的改革的根本问题是解决“人”与“钱”的问题,改革的成败很大程度上取决于公共财政体制的改革,而公共预算是其中重要的内容之一。本文在分析我国公共预算存在问题的基础上,探讨了公共预算管理模式建立的路径、基本措施和相关的配套措施。
高考历经了30年的风雨,而语文教学也随着高考新形势的要求相应改变,尤其是对于文章写作这一方面。在多年高考历程中,文章写作经历了由命题作文到话题作文,旧材料作文的新材料作文
机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,企业希望招聘到既有专业知识,又有计算机知识,懂得应用新技术的复合型人才.本文主要是研究中职机电专业学生的计算机应用能力