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[摘
浅探学科核心素养视域下的“围绕主题，抓住主线”
【摘 要】
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[摘 要]教学主题是课堂教学的思想与灵魂，教学主线是课堂教学的脉络与根基。在教学中，教师应围绕教学主题，彰显育人立意;依托知识、问题、情境、活动、情感五个维度抓住教学主线，凸显育人站位，重塑课堂教学内容，使学科核心素养扎根课堂、深耕细作。 [关键词]学科核心素养;教学主题;教学主线 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年1期
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一个个鲜活的人，无论是日本人还是战争遗孤以及他们的后代，在大时代浪潮的冲击下，犹如一个小舢板，摇摇晃晃。 近些年，我越来越喜欢读非虚构文学作品，喜欢看纪录片，或者是非虚构风格的电影、小说，记录拍摄花絮的片子，作家艺术家的创作谈。 前几天看见某公众号上推介电影《又见奈良》，此片献给“无国界的人类，无差别的母亲”。读到一半，立即手机搜索附近影院的电影票。我在日本时去过奈良，感觉很乡土但很有味道，与
近期的房价狂飙，让我想到了一位台湾朋友。 说是朋友，其实算不上。4年前，在台北的一个饭局上，我们有过一面之缘。我现在想到的，是他的投资观念对我的“震撼”—很遗憾，我现在才被“震撼”过来。 他是国民党的“官二代”，臺湾最好的台湾大学毕业，却找不到好工作。后来，找亲戚借钱开了一家做医疗器械的工厂，出口美国和日本。再后来就不做了，开始经营会展和广告公司，主要帮台湾中小企业在大陆搞市场拓展。当然，也“
摘要：文学作品的影视改编，伴随着整个影视业的肇始与勃兴。其中，四川作家的作品改编占据了不容忽视的位置。本文通过对四川当代文学作品影视改编的传播现状以及传播效果的爬梳与探析，试图找寻一条提升四川当代文学影视改编影响力的路径。在文学的影视改编这一繁盛的场域中，四川当代文学创作理应承担起全新的职责，启发一种新的影视表达方式，书写四川形象、四川文化、四川身份，这既是对四川微观细节的把握，更是对宏观整体的传
《小舍得》的原著作家鲁引弓说，在创作的过程中，有一个人对他触动很大，就是南俪的原型。她是一家媒体的高管，很有文化，也挺佛系的，不是焦虑型的家长，但就是这样一个副台长、总监级别的女性，最终还是把小孩送进了补习班。 因为班里的孩子都去，如果你不去，成绩在班里就得倒数。 在现实中，很多家长像南俪一样，原本抱着轻松的心态，认为对孩子的童年来说，快乐最重要，所以开始时，面对别的家长灌输的补习班理论，面对
被命运放弃的女孩独自开放 出了临洮县城沿山路崎岖向南，翻过一座又一座的大山，一直走到公路的尽头，在几座小山顶散落着几户人家，这便是战滩乡官庄村李家庄社。各家养的鸡、鸭、驴就在自家门外悠闲地散步，不用担心走丢或者被偷。这里是绝对的世外桃源，今年22岁的李小芳就出生在这里。 和大山里所有的女孩一样，李小芳从会走路就开始帮家里做事，是个懂事乖巧的女孩。不仅如此，上小学时李小芳的聪明就与众不同，全
黑龙江省绥棱县妈妈程桂芹，为了挽救女儿女婿的婚姻，给不能生育的小两口出主意：让他们做试管婴儿，为了保证精子质量，保证和女婿家的血脉，她主张用了女婿亲弟弟的精子。 孩子如愿出生。这处心积虑的结果，能像美好的初衷一样，带来幸福和安逸吗？ 两条血淋淋的生命，引发人们无尽的思索。让女儿向小叔子借精，精明老妈这样护女 2012年11月的一天早上，黑龙江省绥棱县妈妈程桂芹终于做了姥姥。 程桂芹时年69
【摘要】本文从英语学科的重要性谈起，剖析了高中英语阅读教学的现状。在此基础上，阐明了高中英语教学中学生所存在的差异性，并论述了高中英语教师要因势利导，充分利用这种差异性在英语阅读教学中的价值。文章最后，提出了教师应该不断探索和创新教学模式，帮助学生更好地掌握英语，为学生今后步入社会打下良好的基础。 【关键词】学生差异;高中英语;多元化教学 【作者简介】连雪晞，福建省仙游县盖尾中学。 引言
大壶节是印度最大的节日之一，是世界，上参加人数最多的节日之一，也是世界上最大的宗教——印度教的集会，其名稱源自印度古老的神话传说。大壶节每12年在阿拉哈巴德举行一次，从1月15日持续到3月4日。在这个节日，数以百万计的信徒都前往恒河、亚穆纳河与萨拉斯瓦蒂河三大圣河的交汇处桑伽姆河沐浴净身。 以下是2月4日在印度北方邦阿拉哈巴德航拍到的印度教信徒聚集在桑·伽姆河附近庆祝大壶节的画面。
【摘要】本文通过《想北平》课堂实录，训练学生的创新思维能力和写作能力，激发学生对故乡的热爱之情。 【关键词】《想北平》；课堂实录；写作能力 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 设计思想： “月是故乡明”这一专题的主要学习方式是文本研习。因此，在课堂教学中要引导学生重视文本、关注文本，拉近学生与文本的距离，帮助他们将自己的人生体验、知识积累、情感态度引入文本阅读中，思考、探究、真正把握