【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,中职院校也明确了对中职学生进行综合素质培养的目标,其中就包括数学课程.作为中职教育中必不可少的基础课程,数学学习对提升学生职业素养,促进学生
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区第三中等职业学校,浙江 杭州,311251
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随着素质教育的不断深入,中职院校也明确了对中职学生进行综合素质培养的目标,其中就包括数学课程.作为中职教育中必不可少的基础课程,数学学习对提升学生职业素养,促进学生全面发展有着重要作用.因此,在中职数学课程中,教师应当引入精准化教学,从学生自身特点出发,结合专业发展要求,并利用各类创新教学手段,完善教学内容,全方位促进学生数学综合素养的发展.
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