【摘 要】
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新课程改革下,要求高中物理教师要转变自身的教学观念,并培养学生的创新能力与解决问题的能力.而高中物理内容与学生生活较为贴近,但科学理论知识方面较为难懂.故借助探究式
【机 构】
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河南省太康县第二高级中学 河南 周口 461400
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新课程改革下,要求高中物理教师要转变自身的教学观念,并培养学生的创新能力与解决问题的能力.而高中物理内容与学生生活较为贴近,但科学理论知识方面较为难懂.故借助探究式学习模式可使物理知识具体化,通过与学生交流、互动等方式,提高学生的探究能力,并加深物理知识的印象,激发其创新思维及提高解决问题的能力.基于此,本文则主要阐述如何在高中物理教学中应用探究性学习模式.
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