论文部分内容阅读
创设情景,再现历史,充分发挥学生的主导地位,培养良好的学习氛围,在师生互动交流,平等交融的基础,达到将教师的学会教与学生学会学有机结合起来,为终身学习打下坚实基础.
创设情景,提高学生学习历史的兴趣
【摘 要】
：
创设情景,再现历史,充分发挥学生的主导地位,培养良好的学习氛围,在师生互动交流,平等交融的基础,达到将教师的学会教与学生学会学有机结合起来,为终身学习打下坚实基础.
【机 构】
：
河南开封十四中,河南,开封,475000
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2011年23期
其他文献
文章从初中地理自主学习教学实际案例出发,探讨培养学生自主学习能力经验方法,拓展其创新精神及探究能力,为学生的全面发展开辟面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间.
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”.简短的一句话足以表明想象力的重要,而想象习作对提
在小学音乐课上要充分发挥音乐特有的艺术魅力,根据小学生每个年龄段身心发展的规律和审美心理特征,以灵活多样的教学内容和生动有趣的教学形式,激起学生学习音乐兴趣。一、
我算是一名老大学生村官,1992年从新疆大学法律专业毕业后,分配到拜城县司法局,2003年被抽调到托克逊乡库木克然木村工作,主抓沼气建设。经过我和其他村干部的努力,村里家家
重症急性胰腺炎(SAP)是一种严重急腹症,病死率高达20%～50%[1,2],作者采用重症胰腺炎诊治规范建议[3],1998年至2003年抢救此类患者18例.现报道如下:
十几年来，国家关于未成年人的教育与保护问题，相继制定了一系列方针政策和法律、法规。尤其是在《未成年人保护法》颁布实施以来，经过全社会各方面不懈的努力，未成年人的各项基本
卫生资源分配方案的选择与决策是卫生部门各级领导都必须注意解决的重大问题。开展卫生经济学评价是卫生资源分配的有效方法。单纯的成本分析不能称为经济学评价 ,但是经济学
针对宏志班学生实践机会少、动手能力差、缺乏实验操作技能的特点,采取在加强演示实验和分组实验的基础上,多层次分角度设置实验生产、生活情境,加强学生对实验的感受,从而培
作者简介：赵启帆（1991-），女，汉族，四川南充人，四川成都体育学院新闻专业，研究生，研究方向：新媒体。 摘要：约翰·费斯克提出的文化经济以及财经经济中，财富在财经经济中流通，意义和快感在文化经济中流通。植入广告是一种新兴的广告形式。对于植入式广告，要善于使用，因为用不好会有反效果。可以尝试在植入式广告中运用潜意识说服。 关键词：大众经济；意义和快感；植入广告；潜意识说服；抵抗 1、约翰·
如何合理调整离退休党组织,加强对离退休党员的管理是当前党员管理工作的一项重要课题.本文从离退休党员管理存在的问题着手,深入剖析其原因,并针对性提出了一些解决对策.